選修生物(二)第三章 植物體的物質吸收、合成與運輸

 

選修生物(二)

第三章 植物體的物質吸收、合成與運輸

112學年度第二學期

3-1水與礦物質的吸收與運輸

  1. 前言-植物的必須元素    https://youtu.be/ySoZUg75JKM
  2. 根部吸收水、無機鹽的路徑    https://youtu.be/LrcnDVqTR0I
  3. 木質部的運輸-根壓的形成    https://youtu.be/Vf_zFDt-cwQ
  4. 泌液現象    https://youtu.be/T10j6TiY5w8
  5. 毛細作用    https://youtu.be/cx9aDVCBEFs
  6. 蒸散作用    https://youtu.be/MyWlUzncQ14
  7. 氣孔的分布    https://youtu.be/4pEb9sOnkTg
  8. 氣孔的構造    https://youtu.be/LpskcVmMnyA
  9. 如何調控氣孔開關    https://youtu.be/hbgCAf45l68
  10. 氣孔的功能+影響氣孔開關的因素    https://youtu.be/BHb8pYF8O-M
  11. (補充)CO2如何調控氣孔開關    https://youtu.be/LkHHizxADbc
  12. 樹皮與皮孔    https://youtu.be/Ag2Ta7rI6ic
  13. 特殊情形下的水分運輸   https://youtu.be/OoDlkZXFV4w
  14. 菌根    https://youtu.be/yMz7iI_3GoQ
  15. 根瘤    https://youtu.be/Qv1miSR8ISE
  16. 為何固氮酶會怕氧+藍綠菌如何固氮
    https://youtu.be/1MBWf-L3wnI

3-2光合作用

  1. 過去的光合作用研究   https://youtu.be/tXPLMIrgZJA
  2. 英格曼的光合作用研究     https://youtu.be/sAi-7jvEkp0
  3. 高等植物的光合作用-簡介 +光合色素與花青素的比較
    https://youtu.be/Zrt6i2yBI9E
  4. 高等植物的光合作用-光合色素    https://youtu.be/sC_QUw7J6wg
  5. 光合作用的光反應    https://youtu.be/TwhCFIVIcvw
  6. ATP的產生    https://youtu.be/828WhpfZZuc
  7. (補充)P700與P680的名稱由來     https://youtu.be/ahoqW_P6rQU
  8. 非循環與循環式電子傳遞鏈      https://youtu.be/Izd_7kGBJho
  9. 光反應的總結    https://youtu.be/jpHOHCO_Pe8
  10. 光合作用中氧來源的研究    https://youtu.be/zaAK9HktB7w
  11. 光合作用的碳反應-卡爾文循環    https://youtu.be/wnzZ1tOJZhY
  12. (補充)為何碳反應常在白天進行？   https://youtu.be/CLnuWxau3z8
  13. (表格)光反應與碳反應的比較    https://youtu.be/3l6kNOInvfc
  14. 光合作用在生態系中的角色    https://youtu.be/MmMcr-xd1vA
  15. 植物依固定二氧化碳的方式分為三種
    https://youtu.be/-myrd43vg6Y
  16. 什麼是景天酸代謝    https://youtu.be/rb8_HNA32XM
  17. 影響光合作用的因素+(補充)光補償點與光飽和點
    https://youtu.be/f_KnQVp6zc4
  18. (補充)光呼吸   https://youtu.be/Qhz0fnvJYbw
  19. (補充)電子傳遞鏈的過程中，氫離子是如何運輸的？
    (補充)光反應中的光水解是在那些進行的？
    https://youtu.be/W-s031jVifU

3-3有機養分的運輸

  1. 有機養分的運輸-壓力流模型的建立
    https://youtu.be/Ll3Q1aSp_H8
  2. 篩管與細胞間的運輸方式    https://youtu.be/e8qRleGh7xM
  3. 壓力流假說的研究過程    https://youtu.be/KqmcJn6Nymc
  4. 原生質流(胞質循流)    https://youtu.be/WJHXanDxL_g
  5. 蒸散流與壓力流的比較    https://youtu.be/eyw9CE1MXI0


110學年度第二學期
(特殊班加快版)

3-1水與礦物質的吸收與運輸

  1. 前言-植物的必須元素    https://youtu.be/J9hsdMQ-NNs
  2. 根部吸收水、無機鹽的路徑    https://youtu.be/MGg8ClFMgH8
  3. 木質部的運輸-根壓的形成    https://youtu.be/IDWE0VQ2R8Y
  4. 泌液現象    https://youtu.be/4HQyhwdyrYg
  5. 毛細作用    https://youtu.be/l1168p1x8VU
  6. 蒸散作用    https://youtu.be/-pG_x7RHJ3E
  7. 氣孔的分布    https://youtu.be/zceqjDFmqsQ
  8. 氣孔的構造    https://youtu.be/cCPVV8aLeFs
  9. 如何調控氣孔開關    https://youtu.be/Uf8YCGBZ9EY
  10. 氣孔的功能    https://youtu.be/ADiTd7Ggg80
  11. 影響氣孔開關的因素    https://youtu.be/ACaZoEmocZU
  12. (補充)CO2如何調控氣孔開關    https://youtu.be/XePfN6U__A0
  13. 樹皮與皮孔    https://youtu.be/J1zx_7ESHXk
  14. 特殊情形下的水分運輸   https://youtu.be/kIRyxxLjMNE
  15. 菌根    https://youtu.be/OrCOvVhRQRk
  16. 根瘤    https://youtu.be/6fCvZsEQLvM

3-2光合作用

  1. 過去的光合作用研究   https://youtu.be/OR-wXvLyVKo
  2. 英格曼的光合作用研究     https://youtu.be/ThHh7FtMpMk
  3. 高等植物的光合作用-簡介 +光合色素與花青素的比較
    https://youtu.be/yDnzbBGT0l8
  4. 參與光反應的光系統    https://youtu.be/E7t5EQyzc2c
  5. 光合作用的光反應    https://youtu.be/lVNduySihfs
  6. (補充)P700與P680的名稱由來     https://youtu.be/KzF3hSNUPQc
  7. 非循環與循環式電子傳遞鏈      https://youtu.be/Rl2RhZIWoyk
  8. 光反應的總結    https://youtu.be/ZhcRHhk3vCs
  9. 光合作用中氧來源的研究    https://youtu.be/uSpvG9lB-q8
  10. 光合作用的碳反應簡介    https://youtu.be/CrlSXqnfjpE
  11. 光合作用的碳反應-卡爾文循環    https://youtu.be/D4PrPtEeFck
  12. 光合作用的碳反應總結    https://youtu.be/e6ljy3FmkqE
  13. (補充)為何碳反應常在白天進行？   https://youtu.be/CAzuxF9qN4g
  14. (表格)光反應與碳反應的比較    https://youtu.be/m7QohtjllEM
  15. 光合作用在生態系中的角色    https://youtu.be/zw5fSS-K3rk
  16. 依固定二氧化碳的方式分為三種    https://youtu.be/xppNMB2Cihw
  17. 影響光合作用的因素    https://youtu.be/NJOYk2VqPMA
  18. (補充)光補償點與光飽和點    https://youtu.be/xmhjB4VEwPU
  19. (補充)光呼吸    https://youtu.be/boimbtqaplM
  20. (補充)電子傳遞鏈的過程中，氫離子是如何運輸的？
    https://youtu.be/rcxytrVsrOo
  21. (補充)光反應中的光水解是在那些進行的？
    https://youtu.be/x8G86vEuJ1k

3-3有機養分的運輸

  1. 有機養分的運輸    https://youtu.be/ImZNx320oJY
  2. 壓力流模型的建立    https://youtu.be/Hda4JjoVXYk
  3. 篩管與細胞間的運輸方式    https://youtu.be/N-xKKbK7yAM
  4. 壓力流假說的研究過程    https://youtu.be/N6QiKlTJOzM
  5. 原生質流(胞質循流)    https://youtu.be/TfOuYMPuyxo
  6. 蒸散流與壓力流的比較    https://youtu.be/lPe0BUfcEsY
  7. (補充)壓力流運輸需要耗能嗎？    https://youtu.be/PW4PSJTiv9U

 

110學年度第一學期
(特殊班加快版)

3-1水與礦物質的吸收與運輸

  1. 前言-植物的必須元素    https://youtu.be/nsmArPUmX_A
  2. 根部吸收水、無機鹽的路徑與根壓的形成
    https://youtu.be/SFVRwxWdDuE
  3. (補充)根部透過主動運輸吸收無機鹽的位置
    https://youtu.be/YjlGrpCU_-E
  4. 泌液現象    https://youtu.be/V7ipvdQjMGc
  5. 毛細作用    https://youtu.be/VEbqZz1Vq3I
  6. 蒸散作用    https://youtu.be/IzV6eBlY2Q0
  7. 蒸散作用的功能    https://youtu.be/UitwQSdIxkM
  8. 氣孔的分布    https://youtu.be/9V9itgjPQL0
  9. 氣孔的構造    https://youtu.be/uHnmRoz7og8
  10. 如何調控氣孔開關    https://youtu.be/MT-VDBpt_MA
  11. 影響氣孔開關的因素    https://youtu.be/A0CaZ8r8wLg
  12. 樹皮與皮孔    https://youtu.be/9OcUmcWiIXc
  13. 特殊情形下的水分運輸    https://youtu.be/ezFvuYebftU
  14. 菌根    https://youtu.be/s8j_6Er0-AI
  15. 根瘤    https://youtu.be/upAQBJRvWLA

3-2光合作用

  1. 過去的光合作用研究    https://youtu.be/_X-5aRDKEsw
  2. 英格曼的光合作用研究     https://youtu.be/e1ULQMzYvZw
  3. 高等植物的光合作用-簡介    https://youtu.be/pas1uQypn7E
  4. 光合色素與花青素的比較    https://youtu.be/_rBfLqDvviM
  5. 光合作用的光反應    https://youtu.be/IKGuqe7aGGI
  6. 光合作用中ATP的產生方式    https://youtu.be/j9nS24Lt5Xk
  7. 化學滲透假說    https://youtu.be/EgIGpLb6uZU
  8. (補充)P700與P680的名稱由來     https://youtu.be/HQRSZHuMWoU
  9. 非循環與循環式電子傳遞鏈      https://youtu.be/p1pO2ojwbzU
  10. 光反應的總結    https://youtu.be/2C8rOtX53Ak
  11. 光合作用中氧來源的研究    https://youtu.be/vnVXXlc4qK4
  12. 光合作用的碳反應    https://youtu.be/fN4twV2OZvk
  13. (補充)為何碳反應常在白天進行？    https://youtu.be/oJEL7E58eK8
  14. 依固定二氧化碳的方式分為三種    https://youtu.be/v_O541pKBQY
  15. (補充)有景天酸嗎？    https://youtu.be/7rDRFRp33ew
  16. 影響光合作用的因素    https://youtu.be/x7zY0j_iRg8
  17. (補充)光呼吸    https://youtu.be/IonjioI08Dw

3-3有機養分的運輸

  1. 有機養分的運輸    https://youtu.be/jT2S5Omuy3A
  2. 篩管與細胞間的運輸方式    https://youtu.be/EjJUhhbb_Lk
  3. 壓力流模型的建立    https://youtu.be/BOZkE9U7kMs
  4. 原生質流    https://youtu.be/CrMlVLkt-8A
  5. 蒸散流與壓力流的比較    https://youtu.be/Rkqj0oV5Ksk


                                          留言

                                          張貼留言

                                          這個網誌中的熱門文章

                                          DNA粗萃取實驗的原理為何？什麼是鹽溶與鹽析？為何DNA不溶於酒精？

                                          圖片
                                          非你所想－ DNA 粗萃取的原理與延伸探究活動 北一女中   蔡任圃 一、那些年我們一起灌輸的說法－課堂上所教授的學理 「 DNA 粗萃取」是高中生物課程之探討活動中，非常著名也重要的一個教學主題，這個探討活動中的各個操作步驟與其原理，不但可讓學生透過實驗操作而探究微觀世界發生的事，也常進入各大小考題。以「奇異果的 DNA 粗萃取」為例，探討活動中各重要步驟與原理整理如下： ( 一 ) 、果汁機打碎：可將細胞壁打碎。 ( 二 ) 、加入清潔劑：可透過清潔劑之界面活性劑 (surfactant) 的性質，將脂雙層的結構破壞，包含破壞細胞膜、核膜與胞器膜，使染色質釋出。 ( 三 ) 、加入高濃度食鹽水：使 DNA 溶解於水溶液中。 ( 四 ) 、加入鳳梨汁或嫩精：利用鳳梨汁或嫩精中的蛋白酶，分解溶液中的蛋白質，包含與 DNA 結合的蛋白質。 ( 五 ) 、過濾：將其他未溶解的細胞碎片、蛋白質等雜質留在紗布上，使溶於水的 DNA 濾出。 ( 六 ) 、加入冰酒精：由於 DNA 不溶於有機溶劑，加入酒精可使 DNA 析出；溫度越低的酒精，析出效果越佳。
                                          閱讀完整內容

                                          牛奶與豆漿為何加醋後會凝固？

                                          圖片
                                          前幾日，一位中部某高中的學生在線上發問平台問我以下問題 書上說：蛋白質遇酸會凝聚，請問老師，若蛋白質遇到鹼性物質也會凝聚嗎?    這句話其實不正確，蛋白質不一定都是遇酸會凝集沉澱的，他應該是在描述豆漿與牛奶等蛋白質溶液在遇酸後會凝集沉澱吧。無論如何，我整理了一下相關學理機制的說明，寫成文如下： 牛奶與豆漿為何加醋後會凝固？ 自中式早餐店常見的鹹豆漿與一般的豆漿不同，鹹豆漿是以豆漿添加白醋後，湯汁中有許多結塊的蛋白質。另一方面，若將醋添加至牛奶中，也會引發牛奶產生結塊的沉澱物。為何豆漿與牛奶這兩類富含蛋白質的溶液，加入酸性物質後會引發凝固的現象？所有蛋白質溶液皆是如此嗎？ 一、酸鹼值會影響蛋白質的電荷 蛋白質是由胺基酸所組成，胺基酸分子中含有胺基、 羧 基與側鏈，側鏈的種類決定了胺基酸的種類。在不同的酸鹼值環境中，胺基酸分子中的胺基、 羧 基與側鏈會呈現不同的電荷情形，一般而言，在越偏向酸性的溶液中，胺基酸所帶的電荷越偏正電荷；反之 ， 在越偏向鹼性的溶液中，胺基酸所帶的電荷越偏負電荷 ( 圖一 ) ，而不同種類的胺基酸，因側鏈的種類不同，在不同的酸鹼值溶液中所帶的電荷亦不同。   圖一   在不同酸鹼值的溶液中，不同胺基酸的帶電荷情形示意圖。 分子結構式中的 A 與 B 分別代表胺基酸 A 與胺基酸 B 的側鏈。   不同的蛋白質是由不同種類與數量的胺基酸所組成，故不同種類的蛋白質在不同的酸鹼值溶液中所帶的電荷亦不同 ( 圖二 ) 。當特定蛋白質在特定酸鹼值的溶液中，其攜帶的淨電荷為 0( 正電荷數量等於負電荷數量 ) ，該 pH 值稱為該蛋白質的等電點 (Isoelectric Point, pI) 。    圖二   在不同酸鹼值的溶液中，不同蛋白質的帶電荷情形示意圖。     二、蛋白質處於等電點時容易沉澱 蛋白質所攜帶的電荷情形會影響蛋白質分子之間的作用力，進而影響蛋白質在溶液中的溶解度。當溶液中蛋白質分子的淨電荷皆帶同一電性 ( 例如淨電荷皆為正電 ) ，會因分子間相斥而分離，產生溶於水的現象；但當某蛋白質溶液的 pH 值達該蛋白質的等電點，則蛋白質分子的淨電荷為 0 ，分子皆不會有相斥的現象，且蛋白質...
                                          閱讀完整內容

                                          【任圃講科普】第1區

                                           【任圃講科普】第1區 已達200集，本區不再增加   【任圃講科普】1病毒的快篩試劑有哪些種類？原理為何？ 病毒透過入侵、感染人體，使人生病、死亡，病毒可謂是人類最大的敵人。 醫療上為了確診病患被哪種病毒感染，以擬定適當的治療對策，需要快速有效的病毒快篩試劑。 病毒是如何感染人體的？人體又會有哪些反應？透過這些過程所發生的各種現象，如何幫助我們開發病毒的快篩試劑？ 快篩試劑又有哪些種類？它們原理為何？ https://youtu.be/hl43Elw1Zjw 【任圃講科普】2疫苗為何可預防疾病？ 疫苗是各種醫療手段中，唯一可以預防疾病的醫療策略，可謂是人類醫學中重要的發明之一。 人體的免疫反應有哪些性質？疫苗又是藉由什麼方式，達到預防疾病的功效？ https://youtu.be/ghx1MyADC5k 【任圃講科普】3新冠肺炎疫苗有哪些種類？ 這兩年因為新冠肺炎的流行，大大改變了我們的生活，還好疫苗的問世讓我們有機會打敗病毒而恢復正常的生活。 新冠肺炎疫苗有哪些種類？他們的成分與作用原理為何？什麼是病毒載體疫苗？什麼又是RNA疫苗？他們的成分與原理為何呢？ https://youtu.be/L3ZG062xBVw   (修改第3版) 【任圃講科普】4為何脂肪與油的流體性不同？什麼是反式脂肪酸？ 為何動物脂肪在室溫下呈固態？為何植物油在室溫下呈液態？ 這樣的性質與飽和脂肪酸與不飽和脂肪酸的比例有何關係？ 反式脂肪酸又是什麼？它是怎麼產生的？對人體健康又有哪些危害？ https://youtu.be/8uMa-8gm5II   【任圃講科普】5新冠肺炎病毒是如何感染與繁衍的？ 病毒是如何感染人類細胞的？ 為何病毒有專一性與絕對寄生等特性，與其感染的方式與路徑和關係？ 讓我們以新冠肺炎病毒為例，來了解病毒是如何進入細胞、複製組裝、繁衍子代的吧！ https://youtu.be/hsIgIlxGr4w   【任圃講科普】6《工作細胞》中的紅血球有什麼特性？ 紅血球是人體內最多的細胞，它在形態與功能上皆有明顯的特化，使其有高效率的攜氧效率，紅血球與其他細胞有什麼不同呢？ 紅血球內大量的血紅素蛋白，血紅素蛋白有什麼特性，在分子層次上如何增加其運輸氧的成效呢？ 醫院的儀器或是手機APP是如何測量血液中的氧含量？ https:...
                                          閱讀完整內容